JORNADA DE FORMACIÓN "Como un marciano: Libros que abren mundos"

Fecha: 
05/18/2019 - 12:10
A través de la lectura del libro álbum desarrollamos actividades en el aula para trabajar de forma interactiva con el alumnado los objetivos curriculares. Nuestra propuesta se centra en despertar la curiosidad del alumno por el mundo que le rodea a través de la literatura y la observación. El libro álbum favorece y estimula los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya que es el niño el que debe investigar y sacar sus propias conclusiones de la experiencia lectora para crear un proyecto que presentará a sus compañeros (por equipos o individual), favoreciendo el intercambio de ideas, el espíritu crítico y la creatividad. Potenciando a su vez, el aprendizaje e interiorización del lenguaje visual. Propuesta temática: En un mundo tan mediatizado, en el que la imagen domina casi la totalidad de la comunicación en nuestro entorno, la alfabetización visual en el aula se convierte en una de las competencias fundamentales que debe adquirir el alumno, de forma que pueda discriminar e interpretar imágenes a partir de una base formativa. Por medio del aprendizaje teórico del lenguaje visual y la experiencia práctica de lectura de libro álbum, el alumno desarrolla las competencias necesarias para enfrentarse a los medios de comunicación visuales de forma consciente y crítica.

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